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教育传媒到校
2021年1月

教育传媒到校直击国民学校 - 2021年1月

推动阅读风气　愉快学习英语

位于离岛区的国民学校历史悠久，致力提供优质教育，在课业外精心制作课材，让学生从游戏中愉快地学习英语，建立自信，从而发展潜能，并以校训「礼、义、勤、诚」培养学生良好品德，让他们成为良好小公民。

郭婉琪校长强调，学校需要提供充足的支援，透过营造丰富的英语环境，制作悉心有趣的教材，始能让学生打开心结，享受学习英语的过程，自然能提升学习成效。

「积少成多」　扩充词汇库

郭校长指出，词汇缺乏是学生对英语望而却步的一大原因，为此学校于近年推动「积少成多」计划，建立每日默写的习惯。英文科老师会为学生订立主题，让学生默写相关的词语，完成默写后获得1元奖励，老师会代为储起，定期由学生投票，以这笔资金购买心仪的设备，男生较为倾
向买VR游戏机、足球机，女生则会添置沙发建立阅读角，不但能引发同学的学习动机，更能锻炼同学强健的体魄和阅读能力，增加他们对学校的归属性。

「移动书城」　增加阅读量

此外，「移动书城」亦是学校重点推行的项目。学校鼓励学生以默写形式向家长、亲友筹款，全部默对50个英文词语，可获50元，到时由同学本人到诚品书店选购图书回校，一起阅览。老师更会在小息拿著精美图书吸引同学借阅，上下一心，养成同学阅读习惯。

精心设计　「I Know卡」

为贯彻「玩住学」的理念，学校特别设计「I Know卡」，引发学生学习英语动机。教学团队特地用英语词汇，制成了约二百套游戏卡，并举办「I Know卡」挑战赛，以竞技比赛形式，激发学习兴趣，让学生从游戏中笑著学习英语。郭校长也笑言，透过这些活动，学生在一年内能掌握最少200个英文词语，足见成效。

培育读写能力　打好基础

校本英语课程的目标，是改善学生的基础能力，当中包含了听说读写四方面的技巧。学校希望能在初小阶段为学生打好根基，因为一旦在学习英语的最早阶段与进度脱节，便会生起挫败感，不利日后学习语言。因此，小一至小三课程实行PLP-R/W计划，并以唱歌的方式，学习读写。学校亦悉心安排多元英语活动，例如在万圣节让同学们「粉墨登场」，以英语过节，日常于café享用健康食物，并有份参与烹饪，从生活中学习英语。除了日常的课堂外，该校亦会举办多元化的户外学习及参观活动，让学生冲出香港，认识世界，经历精彩的学习过程，扩阔视野，体验成功的滋味。

电子平台　鼓励自主学习

学校并没有忽视电子学习的重要性。为提高学与教成效，学校善用科技及商界支援，推行BYOD计划，添购平板电脑，并打破旧有界限，以大数据分析找出学生兴趣，让他们能于学习过程维持好奇心和趣味性。配合电子平台，亦能更有效评估学生的学习进度。该校的平板电脑放在没有上锁的地方，学生可以随便进出，当学生借用平板电脑后，就会自发把学生证放在袋子里，然后就可以自由使用平板电脑了。学校免除了复杂的借还手续，目的就是希望鼓励学生自主学习。

学校十分关注学生的升中情况，会定期为家长和学生举办升中讲座，让家长掌握最新、最准确的资讯。该校于2019-20年度的升中派位成绩令人鼓舞，超过83%小六生考获第一志愿，当中不乏英文中学，显示该校的英语教育值得肯定。